Učitel nepatří před žáky,
ale mezi ně. Uspořádání
třídy nepodporuje
frontální výuku.
máme takové metody, jaké máme. Že cílem je vzdělání na nejvyšší úrovni. Že IB
maturita je mezinárodním etalonem, co má
umět a znát správný
Učitel nepatří před žáky,
ale mezi ně. Uspořádání
třídy nepodporuje
frontální výuku.
máme takové metody, jaké máme. Že cílem je vzdělání na nejvyšší úrovni. Že IB
maturita je mezinárodním etalonem, co má
umět a znát správný